Que se debe hacer antes de leer?

¿Qué se debe hacer antes de leer?

a) Antes de la lectura

  1. ¿Para qué voy a leer? Establece el propósito de la lectura.
  2. ¿Qué sé de este texto? Considera los conocimientos previos del lector.
  3. ¿De qué trata este texto? Anticipa el tema o lo infiere a partir del título pero, ojo, todavía no se lee el texto.
  4. ¿Qué me dice su estructura?

¿Cuándo lees un libro que se debe observar antes de la lectura?

– Lectura del título del libro: con el fin de imaginar de qué se puede tratar el texto. – Lectura del texto completo sin detenerse: para lograr una idea general. – Separar y numerar cada uno de los párrafos del texto. – Subrayar en cada párrafo la idea principal o lo más importante del texto.

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¿Qué son las preguntas previas?

Consiste en la utilización del conocimiento previo de los individuos para tomar una determinación acerca de lo que algo significa dentro del texto.

¿Cómo se hace una pregunta literal?

Preguntas para activar el nivel de comprensión literal

  1. ¿De qué se trata, principalmente, el texto?
  2. ¿Qué ocurrió?
  3. ¿A quién le ocurrió?
  4. ¿Qué pasó primero?
  5. ¿Qué pasó después?
  6. ¿De qué se trata la historia?
  7. ¿Quién lo dijo?
  8. ¿A quién se lo dijo?

¿Qué es una guía lectora?

Esta pequeña guía les muestra qué acciones tomar o qué preguntas hacer en el proceso lector. El docente, maestro, padre de familia o tutor es un guía que lleva al estudiante por cada uno de los tres momentos para que desarrolle su pensamiento crítico y potencie su creatividad innata.

¿Qué hacer antes de la lectura?

Queda claro que antes de la lectura se realizan actividades y preguntas encaminadas a activar los conocimientos previos hacia la lectura y/o generar expectativa frente a la misma. Formular preguntas. Pequeños proyectos de motivación. Indagar en experiencias previas.

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¿Qué actividades se realizan después de la lectura?

Finalmente después de la lectura, se realizan actividades que cierran todas la preguntas y juicios para llegar a conclusiones, basadas en el texto, de cara a la realidad de cada estudiante.

¿Cuáles son las tres etapas del proceso lector?

Existen tres etapas importantes del proceso lector: antes, durante y después de la lectura. Cada una de ellas, considera ciertas actividades a realizar que serán descritas a continuación. En esta etapa, lo importante es activar los conocimientos previos y formular los propósitos del texto que nos presentan.

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