Tabla de contenido
¿Qué es la extensión en la comunicación?
A partir de la teoría de los campos, el define extensión como transmisión. La extensión engloba acciones que casi “cosifican” al sujeto, los transforman en objeto. Se extiende pensando que hay uno que tiene el saber, hay un desnivel donde lo que se transmite es un contenido cerrado.
¿Cuál es la importancia de los elementos de la comunicación?
Los elementos de la comunicación son los componentes que participan en el proceso de envío y recepción de un mensaje, teniendo cada elemento una función importante para que la transmisión de la información, anuncio o noticia sea exitosa y sin distorsiones.
¿Cuál es la importancia de la agenda setting?
La teoría de la fijación de la agenda, también conocida como teoría de la Agenda Setting, postula que los medios de comunicación de masas tienen una gran influencia sobre el público al determinar qué asuntos poseen interés informativo y cuánto espacio e importancia se les da.
¿Qué es la extensión según Freire?
A lo largo del libro el término extensión queda fuertemente criticado. En su análisis semántica Freire lo asocia con conceptos como transmisión, entrega, donación, mesianismo, mecanicismo, invasión cultural, manipulación, etc. La educación tiene que ser liberadora y no puede, por tanto, manipular.
¿Cuál fue la influencia de Paulo Freire en la extensión?
Con mayor concreción, Freire relaciona ese ideario liberador de la acción social, con la tarea de la extensión como modelo de transmisión de un tipo de conocimiento especial que las universidades prepararan para fortalecer las actividades prácticas que se dan en la sociedad.
¿Qué es agenda Melding?
La Agenda Melding: su concepto y orígenes Shaw y Colistra (2008), definen la Agenda Melding como un proceso que conduce a los individuos a buscar y mezclar las agendas originadas en distintos medios de comunicación adaptándolas a sus preferencias y conocimientos individuales.
¿Cuáles fueron los aportes de Paulo Freire?
Uno de los principales aportes de Freire a la educación es su crítica a la educación tradicional, o llamada educación bancaria; una pedagogía centrada en el maestro y no en el alumno, una pedagogía que no toma en cuenta la experiencia y conocimientos de los estudiantes.
¿Cuál es el sentido de la comunicación?
En un sentido general, la comunicación es la interacción verbal, el contacto con otros seres, y se puede definir como el proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro. 3
¿Cuántas personas deben involucrarse en la comunicación?
Así en la comunicación deben involucrarse cuando menos dos personas: la que envía un mensaje y aquella que lo recibe, no se puede concebir a la comunicación como un proceso en donde participa únicamente un individuo.
¿Cómo nos comunicamos?
Al hablar con nuestros amigos, con nuestra familia, nos comunicamos. En el trabajo, con nuestros clientes, en las empresas, al ir a comprar algo… También nos comunicamos. Sea con voz y palabras, con nuestro lenguaje no verbal o incluso con imágenes o emoticonos. La comunicación está en todas partes, y es necesaria en nuestro día a día.
¿Qué es la capacidad para detectar diferencias entre los medios de comunicación?
Capacidad para detectar diferencias entre los medios de comunicación.la mayoría del alumnado se ha mostrado capaz de evidenciar diferentes posicionamientos ideológicos 199 elpapeldelosmediosdecomunicaciónylaformacióndelpensamientocríticoenlaenseñanzadelascienciassociales