¿Qué es educación terciaria ciclo corto?
La educación terciaria se basa en la educación secundaria, proporcionando actividades de aprendizaje en campos especializados de la educación. Comprende la educación terciaria de ciclo corto, la licenciatura o nivel equivalente, la maestría o nivel equivalente y el doctorado o nivel equivalente, respectivamente.
¿Qué son estudios terciarios en España?
Los términos educación superior, enseñanza superior, estudios superiores, educación profesional y educación terciaria aluden a la última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, a todas las trayectorias formativas post-secundarias que cada país contempla en su sistema.
¿Qué es la educación post-secundaria?
La educación post-secundaria, también llamada educación superior o terciaria, es un nivel opcional de escolarización más allá de lo requerido por la ley en la mayoría de lugares. Aprendizaje universitario es uno de los ejemplos más comunes, pero los colegios comunitarios, escuelas de formación profesional y programas de comercio también son
¿Qué es la forma post-secundaria?
Formación post-secundaria, entonces, es lo que viene después. Los estudiantes en muchos lugares no tienen una opción cuando se trata de la escuela secundaria, pero los estudios universitarios son siempre algo que se deja a la discreción individual.
¿Por qué el boom tecnológico es una oportunidad para el sistema educativo?
Sin embargo , el boom tecnológico que estamos viviendo es una oportunidad para el sistema educativo de abanderarla, tomarla como uno de sus ejes esenciales para propiciar un cambio cultural que revolucione la mente y transforme la sociedad. La oportunidad es adoptar un sistema que promueva, no tanto enseñar tecnología, sino aprender CON tecnología.
¿Por qué el sistema educativo tiene la oportunidad de acogerlos en su seno?
El sistema educativo tiene la oportunidad de acogerlos en su seno. Desde la práctica lo tenemos claro: han venido para quedarse. En un post anterior decíamos que cada revolución educativa es recurrente poner en tela de juicio la capacidad de la enseñanza formal para satisfacer las necesidades que tocan a la sociedad de ese momento.