Tabla de contenido
¿Cómo se diagnóstica TDAH en adolescentes?
¿Cuáles son los síntomas del TDAH?
- tengan dificultad para escuchar y prestar atención.
- necesiten muchos recordatorios para hacer las cosas.
- se distraigan fácilmente.
- parezcan distraídas.
- sean desorganizadas y pierdan las cosas.
- no se sienten tranquilas ni esperen su turno o no sean pacientes.
¿Quién diagnóstica TDAH en adolescentes?
Es imprescincible que el diagnóstico de TDAH se realice por un psiquiatra infantojuvenil, neuropediatra o pediatra de atención primaria, con formación y experiencia en este campo. El diagnóstico se realiza basándose en los criterios del DSM-5 o de la CIE-10, pero por lo general se emplean los criterios del DSM-5.
¿Cuáles son los síntomas del ADHD en los niños?
Cualquier niño puede no prestar atención, distraerse con facilidad, actuar de manera impulsiva o ser hiperactivo a veces, pero el niño con ADHD muestra estos síntomas y este comportamiento con mayor frecuencia y severidad que los otros niños de su misma edad o nivel de desarrollo. El ADHD ocurre en 3-5\% de los niños de edad escolar.
¿Por qué los niños con ADHD pueden ser un buen estudiante?
Aun cuando el niño con ADHD quiere ser un buen estudiante, su comportamiento impulsivo y su incapacidad para prestar atención en clase con frecuencia interfiere y le causa problemas. Los maestros, los padres y los amigos saben que el niño se está portando mal o que es diferente, pero no saben exactamente qué es lo que está mal.
¿Es difícil diagnosticar el TDAH en niños menores de 4 años?
Es difícil diagnosticar el TDAH en niños menores de 4 años. Esto se debe a que los niños más pequeños cambian muy rápidamente. También es más difícil diagnosticar el TDAH una vez que un niño entra en la adolescencia.
¿Cuáles son los desórdenes siquiátricos de un niño con ADHD?
Un niño con ADHD puede tener otros desórdenes siquiátricos tales como un desorden del comportamiento, desorden de ansiedad, desorden depresivo, o desorden bipolar. Estos niños pueden también tener deficiencias para el aprendizaje.