¿Qué tipo de problema es el autismo?
El trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación.
¿Cómo es el aprendizaje de los autistas?
Los niños con autismo deben adquirir las habilidades sociales y de comunicación, que no tienen, para poder relacionarse con sus iguales. Ellos no las pueden aprender por imitación, como otros niños. Hay que utilizar estrategias específicas para ellos.
¿Cómo es la mente de un niño con autismo?
Las personas con autismo experimentan más dificultades para comunicarse y expresar sus emociones. Las personas «neurotípicas», es decir, las que no tienen autismo, pueden concentrarse en lo que otras personas dicen durante una conversación porque su cerebro oculta automáticamente otros sonidos.
¿Cómo evaluar el aprendizaje de un niño con autismo?
Las evaluaciones del autismo suelen comenzar con un cuestionario de detección. Si el cuestionario indica que un niño podría tener autismo, entonces es el momento de realizar una evaluación más profunda. Un niño nunca debe recibir un diagnóstico basado únicamente en el cuestionario.
¿Cómo trabajar con un niño con autismo en el aula?
5 consejos para trabajar con niños con autismo
- 1 Proporcionarles una agenda que anticipe todo lo que va a ocurrir en los próximos 45-60 minutos.
- 2 Evitar, en medida de lo posible, estímulos sonoros.
- 3 Establecer un momento ‘de saludo’
- 4 Trabajos en mesa repetitivos.
- 5 El docente debe adaptarse al alumno y no al revés.
¿Cómo educar a los niños con autismo?
Hay que utilizar estrategias específicas para ellos. El ideal es una educación no especial sino especializada, en el marco de un colegio normal. Hay técnicas y métodos de enseñanza especializados para los niños con autismo porque tienen una característica especial, que son aprendices visuales.
¿Cuál es el rendimiento escolar de los niños con autismo?
El rendimiento escolar de los niños con autismo depende de muchos factores: la afectación, cuándo se empieza la terapia, cómo está de individualizada y personalizada esa terapia, cómo se involucran los padres, los profesionales… y cómo se involucra el colegio y el profesorado.
¿Cuál es la probabilidad de ser afectado por el autismo?
Estas estadísticas también demuestran que los varones tienen de tres a cuatro veces más probabilidad de ser afectados por el autismo que las niñas. Además, si una familia tiene un hijo con autismo, existe entre un 5 y 10 por ciento de posibilidad de que la familia tenga otro hijo con autismo.
¿Cómo afectan los comportamientos del autismo a la salud?
Estos comportamientos no sólo les hace la vida difícil a los individuos con autismo sino que también le dificultan la vida a sus familias, a los profesionales de la salud que los cuidan, a sus profesores y a cualquiera que llegue a tener contacto con ellos.