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¿Qué norma regula las funciones del profesorado?
Ley 3/2014, de 16 de abril, de autoridad del profesorado. La Constitución Española en su artículo 27 establece el derecho fundamental a la educación.
¿Qué autoridad tiene el profesor?
Teóricamente la autoridad docente se refiere al conjunto de normas, disciplina, límites y medidas dentro del aula, con la finalidad de crear un espacio óptimo para que se desarrolle el proceso de enseñanza–aprendizaje que permita el logro de los objetivos.
¿Qué es la educación especial?
Tradicionalmente, la educación especial ha sido una educación paralela y separada de la educación normal y ordinaria, pero en la actualidad la cultura de la integración escolar se encuentra más desarrollada, favoreciendo la aparición de la escuela inclusiva.
¿Cuál es el objetivo de la nueva ley de Educación en España?
La idea que aparece en la nueva ley de educación en España, y entiendo que también la idea detrás de la campaña de “Inclusión Europa” tiene como objetivo cumplir al pie de la letra el artículo 24 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD): “1.
¿Cuáles son los niveles educativos en los centros específicos de Educación Especial?
En los centros específicos de Educación Especial se desarrollan tres niveles educativos: la Educación Infantil (al no ser una etapa obligatoria algunos centros de educación especial no la ofrecen). El documento de referencia para esta etapa es el currículum de infantil vigente de cada administración educativa
¿Qué es la escolarización en unidades o centros de Educación Especial?
La escolarización del alumnado en unidades o centros de educación especial, sólo se llevará a cabo cuando sus necesidades no puedan ser atendidas en el marco de las medidas de atención a la diversidad en los centros ordinarios.